‹ ENH 409 — ELT: Approaches and Methods
অডিও-লিঙ্গুয়াল মেথড
যত বেশি বছর repeat, তত বেশি probable — নিচে বছরসহ দেখুন।
## এক নজরে
Audio-Lingual Method (ALM) — দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের "Army Method" থেকে; ভিত্তি দুই তত্ত্বে: structural linguistics (ভাষা = গঠনের ব্যবস্থা) + behaviourist psychology (Skinner: শেখা = habit formation)।
## মূলনীতি
- ভাষা শেখা মানে অভ্যাস গঠন: stimulus → response → reinforcement
- নতুন উপাদান আসে dialogue আকারে; মুখস্থ ও mimicry
- Pattern drills-ই প্রাণ: repetition, substitution, transformation, chain drill
- ভুল যেকোনো মূল্যে ঠেকানো (bad habit হয়ে যাবে); contrastive analysis দিয়ে L1-interference অনুমান
- শোনা→বলা→পড়া→লেখা — এই ক্রম কঠোর
## শক্তি ও দুর্বলতা
- ✅ উচ্চারণ ও fluency-drill; শুরুর শিক্ষার্থীর আত্মবিশ্বাস
- ❌ Chomsky-র আঘাত (1959): ভাষা habit নয় — সৃজনশীল rule-system; drill-এ পারা ছাত্র রাস্তায় বাক্য বানাতে পারে না; একঘেয়ে, অর্থহীন যান্ত্রিকতা
## পরীক্ষার অ্যাঙ্গেল
তত্ত্বভিত্তি (behaviourism) ব্যাখ্যা + Chomsky-র সমালোচনা — এই জোড়াই ALM-প্রশ্নের প্রাণ; drill-এর ৩টা type উদাহরণসহ দিতে পারলে পূর্ণ নম্বর।
Discuss Audio Lingual Method.
Discuss goals, principles, advantages and disadvantages of Audio-Lingual Method.
What are the goals and principles of ALM? Discuss its advantages and disadvantages.
Discuss Audio Lingual Method.
Discuss goals, principles, advantages, and disadvantages of the Audio-Lingual Method.