ল্যাংস্টন হিউজ
যত বেশি বছর repeat, তত বেশি probable — নিচে বছরসহ দেখুন।
## এক নজরে
Langston Hughes (1901–1967) — Harlem Renaissance-এর কণ্ঠস্বর; jazz-blues-এর ছন্দে কালো আমেরিকার মর্যাদা আর স্বপ্নের কবি। সিলেবাসে: The Negro Speaks of Rivers, The Weary Blues, I, Too।
## পরীক্ষায় যা ঘুরেফিরে আসে
- The Negro Speaks of Rivers — "I've known rivers ancient as the world" — Euphrates, Congo, Nile, Mississippi: নদীর তালিকায় কালো মানুষের ইতিহাস মানবসভ্যতার সমান পুরনো; "My soul has grown deep like the rivers" — সমষ্টিগত "I", মর্যাদার পুনরুদ্ধার
- The Weary Blues — Lenox Avenue-র পিয়ানোবাদক; কবিতার ছন্দই blues: repetition, syncopation, ভেতরে গানের লাইন; ক্লান্ত সুরে বেদনা উগরে দিয়ে সে ঘুমায় "like a rock" — শিল্পই টিকে থাকার উপায়; প্রথম কবিতা যেখানে blues ফর্ম উচ্চকবিতায় ঢুকল
- I, Too — Whitman-এর "I Hear America Singing"-এর জবাব: "I, too, sing America"; রান্নাঘরে পাঠানো "darker brother" — কাল টেবিলে বসবে; "They'll see how beautiful I am / And be ashamed" — প্রতিবাদের স্বর আত্মবিশ্বাসী, তিক্ত নয়
- Hughes-এর শিল্পসিদ্ধান্ত — লোকভাষা, jazz/blues ফর্ম, সাধারণ কালো মানুষের দৈনন্দিনতা — "racial mountain" পেরোনোর ঘোষণা
## উত্তরে যা মনে রাখবেন
- I, Too প্রশ্নে Whitman-সংযোগ বলুন — দুই কবিই সিলেবাসে, examiner সংযোগটা ভালোবাসেন
- "Harlem Renaissance" টার্মটার দুই লাইনের পরিচয় প্রতিটি Hughes-উত্তরের ভূমিকায় কাজে লাগে
Discuss the liberal attitude of Langston Hughes.
Discuss the symbolic elements of Langston Hughes poetry.
What did Langston Hughes learn from his visit in the rivers?
Discuss major themes of Langston Hughes poetry
Discuss the anti-racial elements in Langston Hughes poetry.
Discuss the liberal attitude of Langston Hughes.
Discuss the symbolic elements of Langston Hughes poetry.
What did Langston Hughes learn from his visit in the rivers?
Discuss major themes of Langston Hughes poetry
Discuss the anti-racial elements in Langston Hughes’s poetry.